Los límites epistemológicos del design thinking: innovación, mito y racionalización contemporánea
DOI:
https://doi.org/10.71112/c39dnv85Palavras-chave:
design thinking, epistemología crítica, mythos y logos, innovación organizacional, mito racionalizado contemporáneo.Resumo
El presente ensayo analiza críticamente el Design Thinking desde perspectivas epistemológicas, ontológicas, dialécticas y complejas, interpretándolo no solo como metodología de innovación, también como un mito contemporáneo socialmente construido y legitimado institucionalmente. A partir de un enfoque cualitativo crítico-hermenéutico y transdisciplinario, se realiza un análisis documental de literatura filosófica y científica indexada en Scopus, Web of Science y otras bases de alto impacto publicadas principalmente entre 2018 y 2025. El estudio confronta posturas pragmáticas que defienden la eficacia del Design Thinking con perspectivas críticas que cuestionan su universalización, debilidad epistemológica y función como narrativa organizacional moderna. Los resultados evidencian que, aunque el Design Thinking facilita creatividad, innovación y adaptabilidad organizacional, su expansión global responde también a dinámicas de legitimación simbólica, poder institucional y discursos contemporáneos de innovación. Se concluye que el Design Thinking constituye simultáneamente una herramienta operativa y un mythos organizacional contemporáneo parcialmente desvinculado del logos filosófico clásico.
Downloads
Referências
Alvarado, L. F. (2025). Design thinking as an active teaching methodology in higher education: A systematic review. Frontiers in Education, 10, Article 1462938. DOI: https://doi.org/10.3389/feduc.2025.1462938
Baldassarre, B., Calabretta, G., Bocken, N. M. P., & Jaskiewicz, T. (2024). Responsible design thinking for sustainable innovation: Critical Literature Review, New Conceptual Framework, and Research Agenda. Journal of Business Ethics, 191, 1–24.
DOI: https://doi.org/10.1007/s10551-023-05600-z
Barthes, R. (1957). Mythologies. Éditions du Seuil.
Blumenberg, H. (1979). Work on Myth. MIT Press.
Buchanan, R. (1992). Wicked problems in design thinking. Design Issues, 8(2), 5–21. DOI: https://doi.org/10.2307/1511637
Brown, T. (2008). Design thinking. Harvard Business Review, 86(6), 84–92.
https://hbr.org/2008/06/design-thinking
Cortazar Vega, E. J. (2023). De mythos a logos: Apuntes hacia una presentación genética de filosofía en relación con la mitología. El pensamiento azteca desde el idealismo alemán. Apareser. https://apareser.buap.mx/index.php/apareser/article/download/6/16
Elsbach, K. D., & Stigliani, I. (2018). Design thinking and organizational culture: A review and framework for future research. Journal of Management, 44(6), 2274–2306. DOI:
https://doi.org/10.1177/0149206317744252
Fitriyah, I. J., Saputro, S., & Sajidan. (2025). Research trends in design thinking education: A systematic literature review from 2014 to 2024. European Journal of Educational Research, 14(2), 381–393. DOI: https://doi.org/10.12973/eu-jer.14.2.381
Kuhn, T. S. (1962). The structure of scientific revolutions. University of Chicago Press.
DOI: https://doi.org/10.7208/chicago/9780226458144.001.0001
Lee, Y. (2021). Critique of Design Thinking in Organizations: Strongholds and Shortcomings of the Making Paradigm. She Ji: The Journal of Design, Economics, and Innovation, 7(4), 497–515. DOI: https://doi.org/10.1016/j.sheji.2021.10.003
Liedtka, J. (2018). Why design thinking works. Harvard Business Review, 96(5), 72–79.
https://hbr.org/2018/09/why-design-thinking-works
Martin, R. (2009). The design of business: Why design thinking is the next competitive advantage. Harvard Business Press.
Mayer, S., & Schwemmle, M. (2024). The impact of design thinking and its underlying theoretical mechanisms: A review of the literature. Creativity and Innovation Management, 1–33. Wiley. DOI: https://doi.org/10.1111/caim.12626
McLaughlin, J. E., Wolcott, M. D., Hubbard, D., Umstead, K., & Rider, T. R. (2019). A qualitative review of the design thinking framework in health professions education. BMC Medical Education, 19(1), 98. BioMed Central. DOI: https://doi.org/10.1186/s12909-019-1528-8
Mendoza-Betin, J. (2021). Resiliencia Empresarial: análisis empírico de aguas de Cartagena S.A. E.S.P. Revista Científica Anfibios, 4(1), 11-26. DOI: https://doi.org/10.37979/afb.2021v4n1.80
Micheli, P., Wilner, S. J. S., Bhatti, S. H., Mura, M., & Beverland, M. B. (2019). Doing design thinking: Conceptual review, synthesis, and research agenda. Journal of Product Innovation Management, 36(2), 124–148. DOI: https://doi.org/10.1111/jpim.12466
Morin, E. (1990). Introduction à la pensée complexe. Éditions du Seuil.
Pettersen, I. B., & Moldenæs, T. (2022). Design Thinking as a master idea and a myth. Nordlit, 51, 1–18. DOI: https://doi.org/10.7557/13.6718
Rösch, N., Tiberius, V., & Kraus, S. (2023). Design thinking for innovation: Context factors, process, and outcomes. European Journal of Innovation Management, 26(7), 160–176. Emerald Publishing Limited. DOI: https://doi.org/10.1108/EJIM-03-2022-0164
Schlott, C. K. (2024). Design Thinking and teamwork—measuring impact: a systematic literature review. Journal of Organization Design, 13, 163–196. Springer. DOI: https://doi.org/10.1007/s41469-024-00177-x
Verganti, R., Dell’Era, C., & Swan, K. S. (2021). Design thinking: Critical analysis and future evolution. Journal of Product Innovation Management, 38(6), 603–622. DOI:
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 Javier Alfonso Mendoza Betin (Autor/a)

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.






