Quality education to substantially increase the supply of qualified teachers through educational management in its collaborative work and continuous improvement components within research projects in modules 15 of the Universidad Pedagógica Nacional U-212, Huehuetla campus, during the 2026-2027 school year

Authors

DOI:

https://doi.org/10.71112/238t9r93

Keywords:

Quality education, Qualified teachers, Educational management, Collaborative work, Continuous improvement

Abstract

This document takes up key words such as quality education; Qualified teachers; Educational Management; collaborative work; Continuous improvement. In the development, reference is made to the methodology, findings found in relation to the construction of research projects in section I made up of: The diagnosis, subjects and practice. Theories for understanding the problem. Problem statement and delimitation. Elements that are taken up in the discussion section, there is a conclusion section and bibliographic references.

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Published

2026-03-30

Issue

Section

Education Sciences

How to Cite

Bello Pérez, M. (2026). Quality education to substantially increase the supply of qualified teachers through educational management in its collaborative work and continuous improvement components within research projects in modules 15 of the Universidad Pedagógica Nacional U-212, Huehuetla campus, during the 2026-2027 school year. Multidisciplinary Journal Epistemology of the Sciences, 3(1), 2756-2781. https://doi.org/10.71112/238t9r93