Partial essay of the student apperception test manual (attachment styles)
DOI:
https://doi.org/10.71112/02k6m039Keywords:
test proyectivo, asociación libre, apegoAbstract
This article describes the multidisciplinary institutional effort to develop the student apperception test (attachment styles). The starting point was psychological projection through images. The results were the outcome of an initial trial of the test, which worked perfectly when the application rules were strictly followed. The recommendations are to continue applying the test in new contexts to obtain greater prevalence for the sum of projective knowledge.
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