Perspectiva ambiental y comportamiento ambiental en estudiantes de educación superior en el norte de veracruz
DOI:
https://doi.org/10.71112/yhteq586Schlagwörter:
perspectiva, comportamiento, ambiental, estudiantes, educación.Abstract
En el contexto de la crisis ambiental a partir de la primera revolución industrial y agravada en el último siglo, la relación entre la perspectiva ambiental y el comportamiento ambiental debe de tomar un papel preponderante y estratégico en las Instituciones de Educación Superior para procurar que sus estudiantes, se formen con las aptitudes técnicas necesarias para desempeñar su profesión, pero, además con valores que destaquen a ciudadanos responsables. Esta investigación se centra en determinar si el conocimiento ambiental de los estudiantes se refleja en comportamientos en favor del ambiente, considerando una brecha entre lo que los estudiantes saben y lo que hacen, planteando objetivos de evaluación para buscar conocer la relación existente y promover estrategias educativas para fortalecer una cultura de sostenibilidad entre los futuros profesionistas con su impacto en el presente y el futuro.
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