Explicar y comprender, una necesaria dialéctica para provocar conocimiento profundo en una ciencia social
DOI:
https://doi.org/10.71112/frnc8d79Palabras clave:
Explicación,, comprensión,, ciencia social,, conocimiento profundo,, dialéctica y hermenéutica.Resumen
Provocar un conocimiento profundo es una ardua tarea, que, en muchos casos, provoca una aproximación de métodos científicos de análisis, que nos lleven a la comprehensión y aprehensión de la ciencia y que se adopten por quien intenta adherir este conocimiento. Este artículo, intenta graficar, como es que la explicación y la comprensión, son momentos del saber científico de una ciencia social, deben estar en una constante dialéctica que permita que la implicación de su análisis, pueda ponernos en situación de válido interprete, donde luego de este proceso, el intérprete tome un espacio propio colocándose como un hermeneuta autorizado de la ciencia social.
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