Theory and concepts of development and motor action at early ages

Authors

DOI:

https://doi.org/10.71112/m880tj90

Keywords:

developmental theory, motor development, conceptions of development, motor action, early ages

Abstract

This study aims to analyze the theories and conceptions of motor development and action at different ages. The methodology employed was based on a literature review, through which 28 documents were collected from the Google Scholar, Dialnet, Scielo, and Redalyc databases. The results indicated that Google Scholar contributed the largest number of documents; the years 2023 and 2020 contributed the most documents; the theories and conceptions agree that motor development is an evolutionary process mediated by different factors; while the discrepancies revolve around whether motor development strengthens, on the one hand, skills and, on the other, basic motor abilities. It was concluded that as human beings develop or grow and interact with their environment, their capacity for motor action expands accordingly.

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Published

2025-12-08

Issue

Section

Education Sciences

How to Cite

Rosario Rodríguez, J. L. (2025). Theory and concepts of development and motor action at early ages. Multidisciplinary Journal Epistemology of the Sciences, 2(4), 1640-1668. https://doi.org/10.71112/m880tj90