Tres reflexiones epistemológicas para estudiantes de psicología
DOI:
https://doi.org/10.71112/v1yrhm65Palabras clave:
reflexiones epistemológicas, estudiantes de psicología, preguntas generadoras, Thomas Kuhn, Rosa GuberResumen
Se presentan tres escritos reflexivos sobre algunos conceptos clave en la enseñanza de materias epistemológicas para estudiantes de psicología, mismos que fueron desarrollados dentro de la materia Dimensiones Epistemológicas de la Psicología del programa Doctoral en Psicología. Éstos escritos fueron adaptados para que sirvan de lecturas reflexivas en estudiantes de la licenciatura en Psicología específicamente en la materia de Epistemología y Psicología; las adaptaciones consisten en un lenguaje introductorio a los conceptos clave de Thomas Kuhn y Rosa Guber, así como en la creación de preguntas generadoras que, gracias a su uso en dos grupos diferentes, dejan evidencias de la facilitación al trabajo en equipos y la discusión grupal.
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