Programa de adiestramiento de caninos mestizos como soporte emocional para personas en la ciudad de Cuenca
DOI:
https://doi.org/10.71112/q1f64157Palabras clave:
Adiestramiento, conducta, potencial, adaptación, aprendizaje, vínculo.Resumen
El presente estudio evaluó un programa piloto de adiestramiento basado en refuerzo positivo aplicado a cuatro caninos mestizos adultos en la ciudad de Cuenca, con el objetivo de analizar su respuesta conductual, capacidad de aprendizaje y adaptación frente a estímulos estresores. Se utilizó un diseño cuasiexperimental descriptivo, con enfoque mixto y modalidad de estudio de casos. El entrenamiento individualizado empleó la técnica de Luring y comandos básicos como “sentado”, “junto” y “quieto”. La evaluación incluyó una adaptación del test de Campbell y una escala tipo Likert para valorar la respuesta conductual. Los resultados mostraron mejoras en tres de los cuatro caninos, evidenciándose mayor tolerancia a estímulos estresores, estabilidad emocional, obediencia y aprendizaje. El comando “quieto” requirió mayor tiempo de consolidación. Se concluye que el refuerzo positivo fortaleció el vínculo humano-animal y evidencia el potencial de los perros mestizos como apoyo emocional, influyendo además experiencias previas en la velocidad de aprendizaje.
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