Campuzano Guazha JC, Ochoa León MR, Vilela Chérrez M del P, Ramón Merchan EP, Guzmán Hidalgo MA. Impacto de las estrategias psicopedagógicas inclusivas en la permanencia y retención escolar. Epistemología de las Ciencias [Internet]. 2026 May 27 [cited 2026 May 29];3(2):2021-42. Available from: https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/639