Sanabria Acevedo S, Medina Barrios ME, Mendoza Cantero AM, Barreto Ascona JI. Integración curricular de la investigación formativa como eje transversal: un modelo explicativo sobre la respuesta cognitiva y la calidad educativa superior. Epistemología de las Ciencias [Internet]. 2026 Apr. 6 [cited 2026 Apr. 7];3(2):1-16. Available from: https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/536