Pedraza Solorio, Karla, Daniela García Pedraza, and María Isaura Morales Pulido. “Acceso tecnológico, participación Y Mejora De La comprensión Lectora En Estudiantes De Bachillerato”. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias 3, no. 4 (October 2, 2026): 28–49. Accessed October 4, 2026. https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/863.