CAMPUZANO GUAZHA, Julia Catalina; OCHOA LEÓN, Mariella Rebeca; VILELA CHÉRREZ, Marlene del Pilar; RAMÓN MERCHAN, Erika Patricia; GUZMÁN HIDALGO, Marcia Alejandra. Impacto de las estrategias psicopedagógicas inclusivas en la permanencia y retención escolar. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 2021–2042, 2026. DOI: 10.71112/yrq57285. Disponível em: https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/639. Acesso em: 29 may. 2026.