SANABRIA ACEVEDO, Selva; MEDINA BARRIOS, María Elba; MENDOZA CANTERO, Alba María; BARRETO ASCONA, Juan Ireneo. Integración curricular de la investigación formativa como eje transversal: un modelo explicativo sobre la respuesta cognitiva y la calidad educativa superior. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 1–16, 2026. DOI: 10.71112/pmr2wz98. Disponível em: https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/536. Acesso em: 7 apr. 2026.