CHUQUI CONDORI , Ronal. Pedagogía territorial y revitalización lingüística: una propuesta educativa desde el corazón de Vichaya. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 688–707, 2025. DOI: 10.71112/49vf6m98. Disponível em: https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/268. Acesso em: 2 nov. 2025.