Zárate Camacho M. Enseñar en escenarios digitalizados: una mirada crítica a las implicaciones pedagógicas de la enseñanza de las ciencias naturales para el desarrollo del pensamiento crítico. Epistemología de las Ciencias [Internet]. 2026 Aug. 10 [cited 2026 Aug. 11];3(3):1245-71. Available from: https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/764