Quispe Ramos S. Secuencia didáctica para fortalecer la escritura de textos argumentativos en estudiantes de secundaria. Epistemología de las Ciencias [Internet]. 2026 Aug. 21 [cited 2026 Aug. 22];3(3):1673-96. Available from: https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/713