León Muñoz Y. TIC/TAC y gamificación en la clase de inglés: mediaciones para la participación y la persistencia en un contexto escolar. Epistemología de las Ciencias [Internet]. 2026 Jun. 9 [cited 2026 Jun. 10];3(2):2557-76. Available from: https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/664