Zárate Camacho, Matribel. “Enseñar En Escenarios Digitalizados: Una Mirada crítica a Las Implicaciones pedagógicas De La enseñanza De Las Ciencias Naturales Para El Desarrollo Del Pensamiento crítico”. Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias 3, no. 3 (August 10, 2026): 1245–1271. Accessed August 11, 2026. https://www.omniscens.com/index.php/rmec/article/view/764.