Chávez Mera, Betsy Juliana, et al. “Impacto De La Inteligencia Artificial Generativa En El Rendimiento académico Y La autonomía De Estudiantes De educación Secundaria: Una revisión sistemática”. Revista Multidisciplinar Epistemología De Las Ciencias, vol. 3, no. 3, Sept. 2026, pp. 2920-41, https://doi.org/10.71112/c0ccex62.