Moreno Villalobos, Dionelio Jesús. “De La planificación a La autorregulación crítica: Estrategias Metacognitivas En La Escritura EFL Asistida Por Inteligencia Artificial Generativa En educación Superior”. Revista Multidisciplinar Epistemología De Las Ciencias, vol. 3, no. 2, June 2026, pp. 2417-4, https://doi.org/10.71112/x761j132.