Campuzano Guazha, Julia Catalina, et al. “Impacto De Las Estrategias psicopedagógicas Inclusivas En La Permanencia Y retención Escolar”. Revista Multidisciplinar Epistemología De Las Ciencias, vol. 3, no. 2, May 2026, pp. 2021-42, https://doi.org/10.71112/yrq57285.