Mendoza cacao , Stefany Michell, et al. “El Desarrollo Sostenible Y Su relación En La Inteligencia Emocional De Los niños Del Nivel De Educación Inicial: Revisión sistemática”. Revista Multidisciplinar Epistemología De Las Ciencias, vol. 2, no. 4, Dec. 2025, pp. 1926-42, https://doi.org/10.71112/my77zj63.