Correa Chávez, Judith Aracely, et al. “Inteligencia Artificial Como Apoyo En La planificación Curricular Del Bachillerato Mediante Un análisis Comparativo Entre ChatGPT, Gemini Y Copilot”. Revista Multidisciplinar Epistemología De Las Ciencias, vol. 2, no. 4, Oct. 2025, pp. 734-5, https://doi.org/10.71112/wnfftj83.