Redrován Asanza, Mercedes Esperanza, et al. “Pedagogía Adaptativa Basada En Inteligencia Artificial En Aulas Fiscales Del Ecuador”. Revista Multidisciplinar Epistemología De Las Ciencias, vol. 2, no. 3, Aug. 2025, pp. 1261-86, https://doi.org/10.71112/va5m6220.