Constantino Aguilar, Marco Antonio. “La concepción Docente: Un Bosquejo De Las Relaciones pedagógicas Del Docente Investigador Frente Al Acto De Educar”. Revista Multidisciplinar Epistemología De Las Ciencias, vol. 2, no. 2, May 2025, pp. 492-18, https://doi.org/10.71112/3h872468.