Rodríguez Flores, Karen Johanna, et al. “Acompañamiento Educativo Y Autoestima En Estudiantes Con Discapacidad Intelectual Leve En Instituciones Fiscales Del Ecuador”. Revista Multidisciplinar Epistemologia Das Ciências, vol. 2, nº 2, junho de 2025, p. 1068-85, https://doi.org/10.71112/txm02h84.