Sabando Guerrero, María Isabel, et al. “Uso De Las TIC Y La Inteligencia Artificial Como Estrategias psicopedagógicas Para Fortalecer La Lectura crítica En Estudiantes Con Necesidades Educativas específicas”. Revista Multidisciplinar Epistemología De Las Ciencias, vol. 3, no. 4, Oct. 2026, pp. 761-87, https://doi.org/10.71112/jcqx1318.