J. R. . Flores-Bonilla and I. . Ramón Zelaya, “Literatura oral como estrategia didáctica para fortalecer la lectoescritura y la identidad cultural en la formación inicial docente”, Epistemología de las Ciencias, vol. 3, no. 3, pp. 2489–2512, Sep. 2026, doi: 10.71112/zq14zd44.