K. A. . Rosero Eraso, “Caricaturizando la argumentación: Estrategia didáctica para mejorar la escritura argumentativa con estudiantes de Educación Secundaria en Colombia”, Epistemología de las Ciencias, vol. 3, no. 3, pp. 2777–2798, Sep. 2026, doi: 10.71112/agbfwr27.