M. . Zárate Camacho, “Enseñar en escenarios digitalizados: una mirada crítica a las implicaciones pedagógicas de la enseñanza de las ciencias naturales para el desarrollo del pensamiento crítico”, Epistemología de las Ciencias, vol. 3, no. 3, pp. 1245–1271, Aug. 2026, doi: 10.71112/txf7wx28.