M. . Meza Díaz and L. B. . Maldonado Tijerina, “Gamificación y aprendizaje significativo en la formación Inicial docente: un estudio de caso en la enseñanza de filosofía y sociología de la educación”, Epistemología de las Ciencias, vol. 3, no. 3, pp. 882–909, Jul. 2026, doi: 10.71112/km040p11.