M. J. Huaman Castillo, “Estrategias metodológicas y su relación con la comprensión lectora en la educación básica alternativa: un estudio correlacional en el ciclo avanzado”, Epistemología de las Ciencias, vol. 3, no. 2, pp. 2307–2326, Jun. 2026, doi: 10.71112/cz75v468.