D. I. Rivero Caraveo, “Adopción de plataformas de programación competitiva en educación superior: un estudio de caso desde el modelo de aceptación tecnológica y la difusión de innovaciones”, Epistemología de las Ciencias, vol. 3, no. 2, pp. 1868–1895, May 2026, doi: 10.71112/53r72c08.