A. D. Moreno Llacza, “Inteligencia artificial y transformación de la enseñanza matemática universitaria: evidencia sistemática, desafíos éticos y modelos emergentes de aprendizaje adaptativo”, Epistemología de las Ciencias, vol. 3, no. 2, pp. 1670–1696, May 2026, doi: 10.71112/0axh3867.