[1]
L. A. Villaprado Bajaña, J. F. García Santos, S. X. Moreira López, J. L. Lopez Guerrero, and R. L. Caicedo Villamar, “Inteligencia artificial y diseño universal para el aprendizaje: estrategias inclusivas en estudiantes con necesidades educativas especiales”, Epistemología de las Ciencias, vol. 3, no. 2, pp. 1458–1476, May 2026, doi: 10.71112/d4534t08.