A. A. Melo Rodríguez, “Impacto del uso y del nivel de adopción de herramientas de inteligencia artificial en la eficacia pedagógica de los docentes de educación secundaria: una revisión sistemática (2020–2025)”, Epistemología de las Ciencias, vol. 3, no. 1, pp. 2628–2655, Mar. 2026, doi: 10.71112/jf653j78.