H. Fernández Cuevas and D. J. Ricaño Vega, “Caso de estudio, mindfulness en la educación superior: estrategia para potenciar habilidades lingüísticas y reducir ansiedad académica”, Epistemología de las Ciencias, vol. 2, no. 4, pp. 2193–2216, Dec. 2025, doi: 10.71112/df379q38.