[1]
A. D. . Moreno Llacza, “Tendencias y enfoques metodológicos en la enseñanza de la matemática en el nivel universitario: una revisión sistemática (2017–2024)”, Epistemología de las Ciencias, vol. 2, no. 4, pp. 1669–1707, Dec. 2025, doi: 10.71112/vz1b3s36.