[1]
L. W. Flores Salcedo, “Educación en la adversidad: una experiencia etnográfica de innovación y compromiso docente en contextos mineros rurales de Ayacucho, Perú”, Epistemología de las Ciencias, vol. 2, no. 4, pp. 1775–1797, Dec. 2025, doi: 10.71112/s0pcqv16.