J. A. Correa Chávez, P. I. Guzman Lema, M. V. Cajamarca Tenempaguay, A. E. Herrera Ordóñez, and G. P. Hurtado Crespo, “Inteligencia artificial como apoyo en la planificación curricular del bachillerato mediante un análisis comparativo entre ChatGPT, Gemini y Copilot”, Epistemología de las Ciencias, vol. 2, no. 4, pp. 734–754, Oct. 2025, doi: 10.71112/wnfftj83.