E. F. Bravo Condoy, C. R. Díaz Vivanco, J. J. Cedeño Ortega, B. O. Llivicura Vargas, e J. P. Menéndez Briones, “La modelación matemática de fenómenos del entorno como estrategia para el aprendizaje significativo en los niveles de Inicial, Básica y Bachillerato”, Epistemología de las Ciencias, vol. 2, nº 4, p. 561–581, out. 2025, doi: 10.71112/gzahgk97.