[1]
. P. . Giler-Medina, M. G. . Mendoza Moreira, E. V. . Cevallos Lucas, and J. D. . Cedeño Ostaiza, “Motivación e instrumentos de evaluación en educación para el desarrollo sostenible: experiencias en bachillerato”, Epistemología de las Ciencias, vol. 2, no. 3, pp. 2047–2066, Sep. 2025, doi: 10.71112/wd1ftk50.