Vega Palomino, L.A. (2026) “Evidencias de aprendizaje en tiempos de inteligencia artificial desde la teoría de la evidencia cognitiva progresiva: un estudio fenomenológico”, Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, 3(3), pp. 1646–1672. doi:10.71112/yfy1ba89.