Huaman Castillo, M.J. (2026) “Estrategias metodológicas y su relación con la comprensión lectora en la educación básica alternativa: un estudio correlacional en el ciclo avanzado”, Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, 3(2), pp. 2307–2326. doi:10.71112/cz75v468.