Esquivel Marín, S. and Meza Díaz, M. (2026) “Pedagogías rizomáticas en los intersticios educativos Notas sobre filosofía de la educación: entre pedagogía crítica, esquizoanálisis y paradigmas estéticos y ecosóficos”, Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, 3(2), pp. 1975–2000. doi:10.71112/qfjfcj18.