Rivero Caraveo, D.I. (2026) “Adopción de plataformas de programación competitiva en educación superior: un estudio de caso desde el modelo de aceptación tecnológica y la difusión de innovaciones”, Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, 3(2), pp. 1868–1895. doi:10.71112/53r72c08.