Salgado Morales, N.Y. and Pérez Gallo, O. (2026) “La granja escolar como mediación psicopedagógica para el aprendizaje técnico en contextos rurales”, Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, 3(2), pp. 1941–1954. doi:10.71112/yrrvzy07.