Moreno Llacza, A.D. (2026) “Inteligencia artificial y transformación de la enseñanza matemática universitaria: evidencia sistemática, desafíos éticos y modelos emergentes de aprendizaje adaptativo”, Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, 3(2), pp. 1670–1696. doi:10.71112/0axh3867.