Zagal Valenzuela, E.G. (2026) “Experiencia, corporalidad y emoción: el saber pedagógico como praxis enactiva en el prácticum del profesorado de Historia y Geografía”, Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, 3(1), pp. 1021–1047. doi:10.71112/evp0yv57.