Fernández Cuevas, H. and Ricaño Vega, D.J. (2025) “Caso de estudio, mindfulness en la educación superior: estrategia para potenciar habilidades lingüísticas y reducir ansiedad académica”, Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias, 2(4), pp. 2193–2216. doi:10.71112/df379q38.